O projeto “South Atlantic Biochemical Estimation”, desenvolvido em parceria com a REMADS – Rede de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável da UFF, recebeu o endosso da UNESCO por sua relevância no contexto da Década das Nações Unidas da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável (Ocean Decade).
A iniciativa tem como objetivo o treinamento do estimador ESPER para a obtenção de parâmetros biogeoquímicos no Atlântico Sul, contribuindo para o avanço do conhecimento científico sobre os oceanos e seus processos. O projeto está relacionado ao projeto de pesquisa “Aplicação do modelo ESPER para validação de dados biogeoquímicos em diferentes ecossistemas da costa fluminense”, coordenado pelo docente do PPG Geoquímica, Julio Wasserman, e financiado pelo CNPq. A pesquisa conta com a colaboração de pesquisadores do Brasil e dos Estados Unidos (Cristina Schultz), e com a participação de discentes e pós-doutorandos do PPG Geoquímica.
Submetido ao programa da Década dos Oceanos, da UNESCO, o projeto “South Atlantic Biochemical Estimation” passou por um detalhado processo de avaliação por pares, sendo aprovado e oficialmente reconhecido como um “Project endorsed by UNESCO in the Oceans Decade Program”. Esse reconhecimento atesta a relevância científica e o potencial impacto da pesquisa para a conservação e o uso sustentável dos oceanos.
Além de ampliar a visibilidade internacional do PPG Geoquímica e de seus parceiros, o endosso da UNESCO abre novas oportunidades para captação de recursos junto a agências de fomento nacionais e internacionais, fortalecendo o desenvolvimento de pesquisas inovadoras na área de biogeoquímica marinha.
O Programa parabeniza todos os pesquisadores envolvidos por esta importante conquista, que reafirma o nosso compromisso com a excelência científica e com os desafios globais relacionados à sustentabilidade dos oceanos.
Para conhecer mais sobre o Projeto, acesse: https://oceandecade.org/actions/south-atlantic-ocean-biogeochemical-estimation/?utm_source=ig&utm_content=link_in_bio&utm_medium=social
